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為何要與孩子立界線？





幾年前克勞德博士和我合著了《過猶不及─如何建立你的心理界線》(台褔傳播中心出版，原文“Boundaries：When to Say Yes, When to Say No to Take Control of Your Life”, Zondervan ,1992年出版)這本書。其中說明了「設定界限幫助我們更能掌握人生，並且至終幫助我們更愛上帝、更愛他人」的觀念。這本書持續發燒，向許多處在不負責任、操縱他人、控制關係、情緒問題、工作衝突等等問題中掙扎的人說話。





自從《過猶不及─如何建立你的心理界線》一書出版以來，無論在協談辦公室、研習會或廣播節目上，都有許多父母問我們：在養育子女方面如何運用「界線」的原則？父母所關心的，不只是把孩子養得活潑可愛，也希望他們能負責任。作父母的不只是要「亡羊補牢」的方法，也要我們提出「防患於末然」之道，幫助他們跟孩子設立界線。這本書是為他們而寫的，它應用《過猶不及》一書的原則，針對養育子女來闡述。





誰該讀這本書？





本書適合家中有從嬰幼兒到青少年子女的父母閱讀。然而，如果你尚末為人父母，也可以用本書去幫助你所關愛、生命受你影響的孩子，如果你的身分是：



祖父母





老師





教練





鄰居





托兒所的工作人員或保母





教會青少年的輔導員





甚至本身是有自我界線問題的青少年





即使你不是父母，也會希望自己成為你所影響的孩子，在他生命中那股負責任而堅守正義的力量。無論你是孩子的主要監護人，或只是在他生命中扮演次要的角色，這本書就是為了幫助你實行這些原則而設計的。





為什麼你該讀這本書？





本書所提供的原則適用於各種情況；你不需要身處危機，才能從這本書獲益。你的孩子可能在家裡、在學校、在人際關係上，都有配合他年齡的成熟表現；本書可幫你確定當孩子從一個年齡層進到另一個階段、並且步向成年時，能夠持續邁向成熟。





在為人父母上面臨問題和危機的人，這本書也會有所幫助。每個作父母的都會有教養子女的問題，而有些問題主要圍繞在負責任和自我控制這些方面。





本書指出如何處理以下幾類問題：





衝動





挑戰權威





輕忽父母的指示





訴苦抱怨





拖延





無法完成工作





攻擊行為





學業問題





和朋友起衝突





性行為





吸毒





幫派





雖然本書提到上述問題以及許多其他的問題，但它並不是以「問題」為探討中心，乃是著重在「原則」。亦即，這本書所環繞的主要觀念，是要幫助孩子為自己的生活作主。這些觀念來自我們對聖經的研究，以及上帝要人負責任、忠心、自制的訓誨。在《過猶不及》書中「界線十律」那一章，是設計來幫助讀者為自己的生活負起責任，本書則將每一個法則擴充為一整章，應用在教養子女上。





本書並不是按照年齡順序，從嬰孩、幼兒、兒童，到青少年分段來寫。之所以如此，是因為我們認為與孩子立界線有其共通性，無論孩子處於哪個發展階段皆可適用，你需要以適合孩子年齡和成熟度的方法，來應用這些法則。因此每一章都包含了許多實例，諛明如何將這些法則應用到各個年齡層，好讓你了解如何活用在適合自己的情況裡。





本書偏重裝備作父母的你如何跟孩子「應對」，而非著重在「教育」子女。學習界線與親身經驗有很大的關係，例如:為自己的行為承受後果，學習作主、處理他人的界線……，它很像聖經所描寫的成長過程：「凡管教的事當時不覺得快樂，反覺得愁苦，後來卻為那經練過的人結出平安的果子，就是義。」(希伯來書十二章ll節)





當你學會要求孩子負責任，他們就學到負責任的價傾，這個過程要從你自己開始。





本書綱要





本書由三篇組成。





第一篇，「孩子為何需要界線」—綜覽幫助孩干學習負責任的重要性。





它描繪出有界線的成熟孩子看起來像什麼樣子；也描繪了有界線的父母本身，會有什麼樣的舉止及相關的事情。





第二篇，「孩子需要知道的界線十律」—討論這十條界線法則。





你可從中學習到，不僅要「教導」孩子界線，更要自己「成為」界線並承擔後果’來幫助孩子認識到他的生活是他自己的問題，不是你的問題。





第三篇，「與孩子立界線的實踐」—以六個步驟來實踐與孩子所定明確而實際的界線，做為本書的總結。





最後，如果你覺得教導那些把負責任視為避之唯恐不及的年輕人，是個承受不起的壓力。請放心，上帝是我們的父親，這麼多年來你所經驗的痛苦，他不但親身體會、了解，也願意引導、幫助你那顆樂意的心，因為「耶和華知道義人的道路」(詩篇一6)。當你繼續幫助年輕人在他裡面長大成熟，別忘了在這過程當中，向衪尋求幫助`智慧和資源。





歡迎你進人《為孩予立界線》的殿堂！我們的禱告是，你能夠在此找到幫助、資訊和盼望，幫助孩子學習何時該說「可以」，何時該說「不可以」，來掌控他自己的生活！

作者介紹



亨利˙克勞德博士 & 約翰˙湯森德博士合著 (Dr. John Townsend & Dr. Henry Cloud)





亨利?克勞德、約翰?湯森德--他們是美國廣受歡迎的講員，都擁有執照的開業心理醫師，共同主持全國廣播電台「新生命」廣播節目，也是克勞德與湯森德傳播中心(Cloud-Townsend Communications)、講習會、資訊供應以及教會訓練小組的合辦人。





兩人畢業於同一所心理學研究院(Rosemead Graduate School of psychology)，獲臨床心理學博士學位；也在加州新港灘(Newport Beoch)合開私人診所。他們合着了許多暢銷晝，包括：榮獲ECPA金章獎的《過猶不及》如何建立你的心理界線、《為婚姻立界線》、《為約會立界線》等，均由台福傳播中心出版。



譯者介紹

為孩子立界線



rakuten jp

譯序：在地如同在天



導言：為何要與孩子立界線





第一篇 孩子為何需要界線





第一章：未來就在今天



第二章：品格看起來像什麼？



第三章：孩子需要有界線的父母





第二篇 孩子需要知道界線的十律





第四章：這樣作會有何結果/因果律



第五章：哩自己的推車/責任律



第六章：非全能也非無助/能力律



第七章：我非唯我獨尊/尊重律



第八章：超越因為我是媽媽/動機律



第九章：痛苦可以成為禮物/評估律



第十章：不必永遠發脾氣/積極律



第十一章：懂得感恩更快樂/嫉妒律



第十二章：立刻啟動我的引擎/主動律



第十三章：成實乃為上策/坦誠律





第三篇 與孩子立界線的實踐





第十四章：捲起你的袖子/與孩子實行界線的六個步驟

導言





為何要與孩子立規範





七歲的兒子立奇問我：「你和柯叔叔在寫什麼新書？」



我（唐約翰博士）告訴他：「是有關規範以及有關孩子的書。」



立奇想了一會兒，然後頗有深度地說：「我喜歡『說』規範，但不喜歡『聽』規範。」



立奇是加入了其餘的人潮，跑在同一條道上了！人們只喜歡自己定的規範，不喜歡聽別人定的規範。不論你是出於什麼動機來看這本書，我們都能體會你的心情，因為立奇的說詞道出了所有孩子（以及許多成人）的立場：「能夠滿足我的，就是『好』」，讓我失望的，就是『不好』」。自從人類的始祖亞當和夏娃以來，人們就在拒絕為自己的生活作主，也不願意承擔責任。為人父母的任務，就是幫助孩子從內在生發外界所要求的責任感、自制力、和自主性。你要與孩子設立規範並加以堅持，不是一件容易的工作，但若配合正確的要素，就會真的產生功效。





為何要與孩子立規範？





幾年前柯博士和我合著了 “Boundaries: When to Say Yes, When to Say No to Take Control of Your Life”（Zondervan, 1992年出版）《規範》這本書。其中說明了「設定界限幫助我們更能掌握人生，並且至終幫助我們更愛上帝以及更愛他人」的觀念。這本書的繼續發行，向許多處在不負責任、操縱他人、控制關係、情緒問題、工作衝突……等等問題中掙扎的人們說話。



自從《規範》一書發行以來，在協談辦公室、研習會、及廣播節目上，都有許多父母問我們：「規範」如何在養育子女的事上，產生功效？父母所關心的，不只是把孩子養得活潑可愛，也希望他們能負責任。作父母的要我們不只給出「事後修補缺乏規範」的方法，也要我們提出「事先預防規範問題」的方法，來幫助他們與孩子設立規範。這本書是為他們而寫的。它應用《規範》一書的原則，針對養育子女來闡述。





誰該讀這本書？





《與孩子立規範》一書，是為家裏有嬰兒到青少年子女的父母而寫的。然而，如果你還沒有為人父母，這本書也有助於你去幫助你所關愛、生命受你影響的孩子，如果你是孩子的：





˙老師



˙祖父母



˙教練



˙鄰居



˙托兒所的工作人員或保母



˙教會青少年的輔導



˙或，甚至是個正在處理自己規範問題的青少年





即使你不是父母，也會希望自己成為所影響的孩子生命裏面，那股負責任和守正義的力量。無論你是孩子的主要監護人，或只是在他生命中扮演次要的角色，這本書都是設計來幫助你實行這些原則。





為什麼你該讀這本書？





你不需要身處危機，才能夠從這本書得到益處，本書所提供的原則適用於各種情況。你的孩子可能在家裏面、在學校、在人際關係上，都有配合他年齡的成熟表現，這本書可以幫助你確定，當他從一個年齡層進到另一個階段、並且步向成年時，這個邁向成熟的過程會持續下去。



這本書同樣會幫助在為人父母上面臨問題和危機的人。每個作父母的人都會有教養子女的問題，而有些問題主要圍繞在負責任和自我控制這些方面。這本書中指出如何處理下面這幾類問題：





˙衝動



˙輕忽父母的指示



˙挑戰權威



˙訴苦抱怨



˙拖延



˙無法完成工作



˙攻擊行為



˙學業問題



˙和朋友起衝突



˙性行為



˙吸毒



˙幫派





雖然這本書提到這些問題以及許多其他的問題，但它並不是以「問題」為探討中心，乃是著重在「原則」。亦即，這本書所環繞